面向核心素养培养跨文化交流素养的案例研究

摘要：

本文以全球化发展趋势和核心素养需求为切入点，针对师生跨文化交流素养的需求，提出面向核心素养培养学生的国际理解和跨文化交流能力。以师生跨文化交流素养纵向发展纪实案例为载体，提出信息时代的英语教学过程与媒体素养的养成是师生跨文化交流意识和能力形成的过程。

关键词：核心素养、跨文化交流、案例纪实

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2016-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17