课程“握手”项目还学习快乐与精彩-定制化项目学习实践

摘要：

“基于项目的学习，就是学习者围绕一个具体的项目，充分选择和利用各种学习资源，在实际体验、探索创新、内化吸收的过程中，以团队为组织形式自主地获得较为完整而具体的知识，形成技能并获得发展的学习。”从2003年起，我校作为英特尔未来教育的项目校，开始实施英特尔未来教育课程。在这个过程中，学校的老师结识了基于项目的学习，它像一颗蒲公英的种子，在校园中悄悄地落地、生根、发芽、结果。

机标关键词：教育课程、学习快乐、定制化、英特尔未来教育、基于项目的学习、组织形式、学习资源、探索创新、蒲公英、自主、种子、知识、学校、选择、校园、吸收、团队、体验、内化、技能

分类号：G63;G43

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29