一对一数字化学习：让语文学习无边界

摘要：

还记得学生们第一次拿到平板电脑时脸上绽放的欢喜；还记得第一次带领他们进行基本设置并连接网络时，他们的不知所措和小手的慌乱。整整一节课，还有学生没连接上网。短短一年后，平板电脑的收发、开关都由学生自主完成；各类软件、APP安装，全都能自己搞定。对于各类平台中新增的功能，他们还能教老师该如何操作。在技术能力上，孩子们越来越娴熟，比这更重要的是他们学习方式的变化。

机标关键词：数字化、语文学习、平板电脑、学生自主、学习方式、连接网络、技术能力、基本设置、软件、平台、开关、功能、操作

分类号：TP3;TK7

在线出版日期：2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52-52