数字化学习在高中物理教学中的实践研究

摘要：

当今，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产、生活以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习、自主学习、数字化学习已成为信息时代教育发展的重要特征。本文结合北京市平谷区第五中学高中物理教学实际，对数字化学习平台建设和教学模式进行了探讨。

关键词：数字化学习、课程学习平台、学习模式、物理

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61