期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2016.05.015

捷径良师助手——北京数字学校带给我们的收获

引用
北京数字学校以互联网为背景,突破时间和空间,实现"教学情境的再现""教学活动的延伸""互动交流的扩展",实现将教与学活动延伸至家庭,探索构建以教师专业教育知识为主导,以学生健康成长为中心,教师、学生、家长共同参与,学校教育与家庭教育相互协同的新型教育模式.在我校的使用过程中,北京数字学校更是教师成长的捷径、学生的良师、家长的助手.

良师、助手、北京、数字学校、学生健康、教师专业、教与学活动、学校教育、教育知识、教育模式、教学情境、教学活动、教师成长、家庭教育、家长、互动交流、互联网、中心、再现、协同

G4 ;G71

2016-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2016,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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