10.3969/j.issn.1671-7384.2016.04.020
信息化环境下高中物理教学探究
随着科学技术的进步,信息技术在教学中得到了普及,并且多媒体技术、视听资源等在教学中发挥着越来越重要的作用.物理是高中的重要课程,教师若能够有效利用信息技术提升物理课堂教学的效率,将对高中生自主学习能力、合作探究能力和思维创新能力的提升大有裨益.本文基于信息化环境,对高中物理教学的具体措施进行论述.
信息化、高中、物理、高中生
G434(电化教育)
2016-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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