期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2016.03.013

Pad让数学阅读更精彩

引用
学生在数学课堂上要阅读什么 从学科特点来看,学生要会读三种数学语言,即文字、符号和图形.尤其注重两种转化,一是三种数学语言之间的转化,二是普通语言与数学语言之间的转化.

数学语言、转化、学生、学科特点、普通语言、课堂上、阅读、文字、图形、符号

I05;H08

2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

31-32

暂无封面信息
查看本期封面目录

中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2016,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn