中小学信息技术课程目标和课程思想阐述

摘要：

随着信息技术的发展，教育信息化逐步走向前台，基础教育中信息技术课程也逐渐进入公众的视野，探索中小学信息技术课程分层目标以及高中、初中、小学三个阶段的内容衔接将会帮助更好地建设信息技术课程。我们在此基础之上，以中小学信息技术课程为研究对象，重点从课程的目标与课程思想两个维度进行了详细论述，旨在深入推动中小学信息技术课程走向规范化、科学化发展之路。

关键词：信息技术、课程目标、课程特征、课程思想

分类号：G526.3(中国教育事业)

资助基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目；2015年江苏省普通高校研究生科研创新项目视觉表征在微资源可视化设计中的应用研究KYLX15_0707的研究成果。

在线出版日期：2016-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32