期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2015.12.012

为学生一生的发展而奠基

引用
缘起:会议中的一次偶然 2007年,我在江苏沛县沛城镇中心校当语文教研员,走上课改之路似乎纯属偶然. 那年9月,一次校干部会议上,中心校校长在安排工作.开始都是学期初对学校工作的常规要求,与我的工作关系不大,我悠闲地神游着.讲着讲着,领导激动了,站起身,拿起粉笔在黑板上画起了图.我定睛一看,画的是学生座位图,先是秧田式,再是小组围坐式.我明白了,他是希望各学校校长大胆改革,创新发展.他边画边说,情绪激动.校长们因为他过于激动的情绪,笑了.以前类似的要求提了不下N次,可是各学校的课堂依然“涛声依旧”.

学校校长、城镇中心、学校工作、情绪、会议、工作关系、座位图、教研员、语文、秧田、学生、小组、沛县、领导、课堂、江苏、黑板、干部、改革

G40;G47

2015-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2015,(12)

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