平淡中的微澜

摘要：

从事信息技术教育工作二十余年,问自己最多的问题就是——学生为什么要学习信息技术这门课?现在想来,信息技术既不是什么金玉美器,也不是什么破砖烂瓦,它在生活中随处都可信手拈来,在生活中太过普遍,平平淡淡,以至于我们有时都会忽略了它的存在.引导学生以平常心去看待信息技术,以学习生存本能的目标去学习信息技术,体现对信息化的适应性和学习性,这大概就是我们所说的信息素养吧.

机标关键词：信息技术、学习性、引导学生、信息素养、生存本能、教育工作、信息化、适应性、平常心、目标、金玉

分类号：TP2;G4

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41