期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2015.09.020

数字课堂:学生自主学习的助跑器

引用
随着信息技术的快速发展,数字技术已经应用到人们生活的各个领域,也渗透进学生的课堂学习之中。作为一种特殊的载体,数字技术以其资源的广泛性和学习方式的便捷性,为学生的自主学习、个性化学习与终身发展提供了有效的平台,从根本上改变了学生的学习方式。

数字技术、课堂学习、学生自主学习、学习方式、终身发展、信息技术、广泛性、个性化、资源、载体、应用、渗透、平台

G63;G4

2015-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2015,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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