Scratch与硬件结合讲解三种编程结构

摘要：

编程的学习过程是枯燥无味的学习过程，对中小学生进行编程的启蒙教育尤其要注意方式和方法，我们现在学习的编程语言大部分都是一行行的英文代码，干巴巴的，学生没有兴趣，也没有学习的积极性。Scratch构成程序的命令和参数是通过积木形状的模块来实现的，从界面上就能够吸引学生注意力。编程操作更为简单，用鼠标拖动模块到程序编辑栏即可，这让操作更加简单，学生容易上手。

机标关键词：硬件、学习过程、学生注意力、编程语言、方式和方法、中小学生、鼠标拖动、启蒙教育、模块、程序编辑、编程操作、英文、形状、兴趣、无味、命令、界面、极性、积木、构成

分类号：R19;G80

在线出版日期：2015-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75