期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2015.07.027

面向未来的课堂——基于一对一平板互动教学的模型设计

引用
教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》颁布后,开展基于平板电脑的各类移动终端的“云学习”成为焦点.越来越多的学校建成了人手一台平板电脑的“未来教室”,开展了一对一互动教学实验研究.从中央电化教育馆主办的第七、八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动提交的互动课堂教学课例来看,越来越多地涌现出利用平板电脑进行一对一数字化学习的课例.平板电脑为课堂上师生互动、学生个性化学习提供了支持,课堂的交互正逐渐从基于交互式电子白板的白板交互向基于一对一互动学习的平板交互演进.

互动课堂、平板电脑、互动教学、一对一互动、互动学习、交互式、课堂教学实践、教学实验研究、学生个性化、教育信息化、移动终端、师生互动、教学课例、电子白板、电化教育、中小学、数字化、课堂上、教育部、学校

H31;G43

2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2015,(7)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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