工程作品教学:让学生真正能学以致用

摘要：

工程作品教学是我校信息技术教研组近年来一直探索的新型教学法.它以一个知识模块为教学任务,通过完成一个综合性的主题作品,串联该模块下的多个知识点,让学生系统地、全面地、深入地体验作品创作的过程.本文介绍了工程作品教学相较于传统作品教学的优势,以及我校开展工程作品教学的具体实践过程.

关键词：工程作品、教学、应用能力、多媒体技术应用

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47