应重视慕课在基础教育中应用的研究和实践

摘要：

慕课(“Massive Open Online Course”即“大规模开放在线课程”的缩写“MOOC”的中文音译)是目前在线教育经常提到的热门词汇和话题.目前,慕课中大学课程、培训课程较多,在基础教育中应用相对较少.而基础教育前面临着教育质量城乡差异问题、教育需求差异化和个性化问题、提高学习效果和质量等问题.尽管慕课存在一些问题和不足,但它的优势和特点可以缓解基础教育面临的诸多问题.如果扬长避短,慕课完全可以发挥其在基础教育中的作用.
慕课在基础教育中应用的优势
1.大规模开放优质课程,有利于解决基础教育不均衡问题
由于人口多,教育资源配置不均衡一直是国内基础教育比较大的一个问题.从北京市来看,外来人口持续增长以及本市户籍人口出现周期性高峰,双重因素的叠加给北京市基础教育带来了巨大的压力,仅小学一年级新生人数就从2010年的10万人剧增到2013年的17万人.同时,北京市不仅郊区县教育发展相对于中心城区滞后,即便在城区也同样存在各种差异,学校与学校之间,从教师到学生来源都十分不均衡.

机标关键词：基础教育、应用、北京市、小学一年级新生、外来人口、教育资源配置、优势和特点、需求差异化、中心城区、教育质量、在线课程、在线教育、优质课程、学校、学习效果、学生来源、培训课程、均衡问题、教育发展、教育比较

分类号：G4 ;G43

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34