10.3969/j.issn.1671-7384.2015.06.013
创新时代的机器人教学实践与思考
人类发展史,实际上就是一个长期的、不断创新的发展过程,创新已经遍布人类的方方面面.近几十年来,随着信息技术、物联网、 “信息物理系统”等新技术、新标准的高速发展与推进,其在各领域的新应用越来越受到人们的重视和关注,技术创新对人类的生产生活有决定性意义.创新是指人为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动.当前,中国已经进入“大众创业、万众创新”的新时代.创新时代需要有创新人才,创新人才的形成与培养,无疑是教育面临的重要问题之一.
创新时代、机器人教学、创新人才、信息技术、物理系统、事物发展、生产生活、技术创新、新应用、新技术、新标准、物联网、发展史、中国、培养、教育、活动、规律、创业、变革
G20;F01
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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