例谈互联网思维下的初中班级管理策略

摘要：

一位资深班主任感慨地说:“当了几十年的班主任,本以为已经很了解学生了,可是老革命遇到新问题,现在的孩子的世界我不懂啊.”这声感叹道出了很多班主任的心声.这也是数字原住民们给我们这些“数字移民”提出的新问题.
初中阶段的学生思维活跃,对新事物接受程度非常高,是互联网的拥趸.面对层出不穷的网络词汇和热点问题,作为教师应该以怎样的态度来处理和面对?一味迎合是行不通的.当你还在为了跟上学生的脚步学起微博、微信的时候,学生已经开始热衷于Instagram了.

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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