10.3969/j.issn.1671-7384.2015.04.010
最好的教学方法就是祝福与陪伴
我一直在思考应该如何在这里介绍自己,无奈“身世”太杂,不知道从何说起。简言之,作为一名信息技术教师,我很“不靠谱”。我本非学信息技术出身,大学就读于工业设计专业,以多媒体动画方向毕业,擅长利用电脑进行绘画、动画创作。工作后,又在人大艺术学院修习艺术硕士。此外,我执迷音乐,十年不辍,擅长吉他,能弹能唱。我在信息技术教学中主要负责与艺术相关课程的教学和探索,同时兼任初中劳技数码摄影课,也是我校吉他学社的“总教头”。于是,我总是这样安慰自己,不会弹吉他的画家不是好计算机老师!
信息技术、艺术硕士、吉他、多媒体动画、相关课程、设计专业、技术教学、动画创作、艺术学、摄影课、计算机、音乐、数码、教头、教师、绘画、画家、工业、电脑、大学
G40;TQ4
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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