重构走班文化 促进选修课教学

摘要：

2012年9月,浙江省启动了“深化普通高中课程改革”工作,将新课程实验推向一个新的高度.本次深化课程改革的主要内容是“增加选修课” (选修课总学分要求占到全部学分的1/3)和“选修课走班教学”.跨越式的改革既给具备创新意识的教师提供了大展身手的舞台,也对所有教师提出了新的挑战.

机标关键词：重构、文化、选修课、普通高中课程改革、新课程实验、教师、创新意识、浙江省、跨越式、舞台、启动、教学

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44