学习目标定位：翻转课堂的关键

摘要：

“翻转课堂”是当下课堂教学变革中的一个热词。其最早的探索者应该是孟加拉裔美国人萨尔曼?汗，他在为侄女和侄儿辅导数学功课的过程中制作了教学视频，为让更多学习有困难的孩子享受这一辅导资源，他将教学视频传到了YouTube网站上，并很快引起了人们的关注。而科罗拉多州林地公园高中的化学教师乔纳森?伯尔曼和亚伦?萨姆斯则进行了颠覆传统课堂的尝试，从2007年春开始，他们把结合实时讲解和PPT演示的视频上传到网络，让学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，把课堂的时间节省出来进行面对面的讨论和作业的辅导。

机标关键词：学习、目标定位、课堂教学变革、教学视频、辅导、科罗拉多州、裔美国人、化学教师、乔纳森、孟加拉、伯尔曼、作业、资源、制作、演示、学生、网站、网络、外观、数学

分类号：G42;G71

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17