中小学课堂向何处去——“太极学堂”的理念与实践设计

摘要：

MOOCs:教育信息化新阶段的标志
21世纪最严峻的挑战,就是两股潮流的汇聚,即全球化和信息化.信息化给教育将带来革命性影响已经讲了十五年,十五年过去了,大家产生了怀疑:这种变化会发生吗?同样,在国外也出现了“乔布斯之问”:20年来,IT改变了几乎所有领域,为什么对教育的影响小得令人吃惊?
20年前,国际互联网掀起的数字化生存风暴风靡全球,当时很多人都乐观地预测,电脑屏幕上的学习将取代书本学习,计算机将替代教师,颠覆课堂与学校……这些理念的传播使当时的政治家、家长和企业逐渐形成强烈的愿望:计算机应该进入学校教育,并大力推进计算机和互联网进入教室.但是所预言的教育变革仍然没有发生.

机标关键词：中小学课堂、太极、学堂、理念、对教育的影响、全球化和信息化、计算机、信息化新阶段、国际互联网、课堂与学校、革命性影响、学校教育、学习、教育变革、电脑屏幕、政治家、数字化、预测、书本、企业

分类号：G42;G72

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11