10.3969/j.issn.1671-7384.2014.06.010
慕课与高中英语语法教学融合的优势及模式分析
本文深入阐释和分析了慕课在我国高中英语语法教学中的可行性及优势,并相应提出了将慕课与高中英语语法教学相结合的三种操作模式,即融入模式、混合模式和辅助模式,以期探索一条高中英语语法教学的新出路.
慕课、高中语法教学、可行性、优势、模式
G434(电化教育)
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
31-34
10.3969/j.issn.1671-7384.2014.06.010
慕课、高中语法教学、可行性、优势、模式
G434(电化教育)
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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