期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2014.06.010

慕课与高中英语语法教学融合的优势及模式分析

引用
本文深入阐释和分析了慕课在我国高中英语语法教学中的可行性及优势,并相应提出了将慕课与高中英语语法教学相结合的三种操作模式,即融入模式、混合模式和辅助模式,以期探索一条高中英语语法教学的新出路.

慕课、高中语法教学、可行性、优势、模式

G434(电化教育)

2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

31-34

暂无封面信息
查看本期封面目录

中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2014,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn