期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2014.04.030

区校互动 协同创新——海淀区基础教育信息化建设的自主发展模式研究

引用
海淀区基础教育信息化建设,在二十年的发展历程中取得了丰硕的成果,积累了丰富的经验.为全方位认识海淀区基础教育信息化的发展模式,以教育信息化引领基础教育现代化,进一步提升区域教育信息化的应用水平,我们拟从发展背景、发展思路、建设过程、发展模式、应用成效、主要结论、效果反思和对策建议等八个方面,全面总结、梳理和提升海淀区基础教育信息化发展模式,以期更好地规划和设计今后的教育信息化发展,为全国更多地区提供经验借鉴.

互动、协同创新、海淀区、基础教育、教育信息化建设、自主发展、信息化发展、模式、教育现代化、规划和设计、应用成效、提升、经验借鉴、建设过程、发展思路、对策建议、用水、梳理、区域、历程

TP3;G40

2014-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

85-90,96

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2014,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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