让信息技术构建孩子们喜欢的数学课堂

摘要：

当前,中小学数学教学面临的最大问题是孩子感受不到数学学习的兴趣和快乐.我们常常以成人的眼光规划严谨系统的数学课程,并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们的面前,对孩子的“奇思妙想”、“异想天开”并没有足够地关注.随着信息技术的发展,利用信息技术为儿童提供“好吃”又有“营养”的儿童数学教育,创造学生喜欢的数学课堂成了重要的手段.

机标关键词：信息技术、技术构建、小学数学教学、儿童数学教育、数学学习、数学课堂、数学课程、奇思妙想、教学方式、成人化、为儿童、营养、学生、兴趣、系统、规划

分类号：G43;G63

在线出版日期：2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43