慕课——多元在线教育形态的创新与发展

摘要：

记者:您认为慕课对于基础教育的价值与意义何在,在中小学推动慕课面临哪些挑战?
李奕:如果拿慕课和基础教育新的需求来对比,它的价值就在于能够提供一种新的环境.在这种环境中,学生能够纵横打通地接触到更多的学习伙伴,能够跨越边界地接触更多的教师、导师或者其他社会人士.我们希望,未来慕课不是专业的所谓精品课程的远程传输,而是一个活动的空间,这是传统学校永远也做不到的、也不可能做到的.传统学校毕竟有物理空间的限制、有学校教师边界的限制.

机标关键词：在线教育、教育形态、创新与发展

分类号：G434;G642.0;G266

在线出版日期：2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30