探索信息技术支撑下的高效课堂教学模式

摘要：

北京市北苑中学是一所地处朝阳区城乡结合部的农村初中校,生源以外来务工子女为主,要想提高学生的学习成绩,实现教育的优质与均衡发展,就要提高课堂教学效能,实现高效课堂.自2008年以来,北苑中学借助朝阳区“星火计划”项目,把“利用信息技术提高农村学校教学研究水平”作为项目研究课题,主要探索如何将信息技术应用于课堂教学和教学质量监控,使教师在课堂教学的前测、中测、终测及评价环节中,做到有针对性、准确性、实效性,减轻师生过重的课业负担,建立教师的成长档案和学生的成长档案.不断促进教师智慧化成长和专业化发展,促进课堂教学模式转变,最终促进学生综合能力的提升.在此基础上以信息化建设为平台,构建信息技术支撑下的高效课堂模式,实现促进学校可持续发展的数字化校园建设.

机标关键词：信息技术应用、技术支撑、课堂教学、成长档案、学校可持续发展、学生综合能力、教师、朝阳区、专业化发展、信息化建设、城乡结合部、中学、质量监控、研究课题、学习成绩、星火计划、校园建设、务工子女、评价环节、农村

分类号：TS9;TP2

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77