互联互动让语文课堂更精彩——谈“一对一”数字化课堂教学实践

摘要：

从幻灯片教学、录像教学、多媒体教学到交互式电子白板的使用,从网络整合教学到移动终端支持下的“一对一”数字化学习,信息技术与课程整合不断地冲击着传统的课堂教学.尤其是“一对一”数字化学习,为实现信息技术与语文课程的深度融合提供了保障.
“一对一”数字化学习是指每人拥有一台数字化学习终端,并能够运用所提供的平台和资源进行有效的学习.由于它改变了以往教师讲授为主体的教学模式,拓展了学生自主学习的空间,有利于学生的个性化学习,因而作为未来教育发展的方向逐渐被教育界关注.

机标关键词：互联互动、语文课堂、数字化、学生自主学习、多媒体教学、信息技术、移动终端、整合教学、语文课程、深度融合、录像教学、课堂教学、课程整合、教育发展、教学模式、电子白板、教育界、交互式、幻灯片、个性化

分类号：F2 ;G63

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54