10.3969/j.issn.1671-7384.2013.12.012
数字校园建设应凸显教育的本质属性
文章阐述普通中学数字校园建设的核心目标、本质属性、服务意识和应用举措,引导用户转变传统的教育观念,利用现代教育技术,把数字校园建成一个便捷、高效、实用的数字技术平台,以实现数字校园的教育功能.
数字校园、教育属性、应用举措
G434(电化教育)
2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
10.3969/j.issn.1671-7384.2013.12.012
数字校园、教育属性、应用举措
G434(电化教育)
2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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