期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2013.10.017

洞察技术穿越理解

引用
洞察是一种敏锐的觉察,洞察还是一种有深度的思考.洞察技术是指穿过技术的表层,直达技术的核心本质.在信息技术课中,简单的观察学习促成不了洞察力的形成,一味地模仿操作也难以成就洞察力.因此,洞察是需要“被教学设计”的.只有创造有深度的教学活动,对技术做到“明察秋毫”,才能让学生成功穿越技术理解的重要地带.

洞察力、穿越技术、有深度、模仿操作、教学设计、教学活动、观察学习、技术课、学生、信息、地带、成就、表层

P63;G42

2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2013,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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