一节经历四次“改版”的信息技术课

摘要：

从事信息技术教学近十年了,每 排插入文本框的方法.个学期都会有大大小小的推门课、研究课、公开课.在做课和研讨的过程中,我的教学经验在不断丰富,教学水平也在不断提高,但是每次做课,最头疼的都是两个字——创新.
这个学期开学,我承担了全区信息技术展示课的任务.展示课不同于研究课,既然是展示课,就一定要有能够让别人学习和借鉴之处.如何才能做一节不愧于“展示”二字的课呢?又如何才能在以前的基础上突破自己,有所创新呢?

机标关键词：经历、改版、信息技术、展示课、教学水平、教学经验、技术教学、创新、文本框、公开课、学习、头疼、排插、基础、方法

分类号：G23;V2

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61