我国教育游戏研究现状分析

摘要：

国内教育游戏已经在教育界得到了众多学者的关注,但由于缺乏高质量的教育类游戏和游戏平台,从而使得教育游戏的应用受到限制.基于此,通过对现有教育游戏的研究现状做深入剖析,旨在探讨教育游戏在教育教学中的应用,以及该种以游戏为中心的学习模式究竟如何应用才能有效发挥其独特的作用.

关键词：教育游戏、基于游戏的学习、探究式学习

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38