电子教材:数字教育的核心载体

摘要：

电子教材可界定为安装有电子教科书和教辅内容资源以及互动教学管理平台软件,应用于课堂教学和学生课外自学的手持式移动终端.教材是教学的重要载体,从发展的趋势看,电子教材将成为数字教育的核心载体,对未来教育产生深刻影响.从2012年起,北京市开始了基础教育电子教材研发的探索,着手进行电子教材的开发与实验研究.

机标关键词：电子教材、数字教育、课堂教学、重要载体、移动终端、未来教育、实验研究、深刻影响、平台软件、课外自学、教学管理、教材研发、基础教育、手持式、教科书、北京市、资源、应用、学生、开发

分类号：G43;G40

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16