会心之处不必在远

摘要：

在"三通两平台"推进过程中,具体到基层学校,我们如何将国家的发展意志落实到实践中,以信息化建设为载体,以课堂为基点,以教师发展、学生发展为目的,实现技术与研究的深度融合,从而彰显师生的生命价值,是每一个教育工作应该思考的问题.但变革不是全盘否定,应该在有限的资金和现有的基础上,做足"加法",使教育信息化推进融合到学校的发展中,在日常的教学工作中潜移默化地渗透、转变、创新,实现技术变革课堂的无痕化.笔者结合几年来的学校信息化建设及应用实践,谈两点具体"加法".

机标关键词：信息化建设、实现技术、基层学校、教育信息化、应用实践、学生发展、推进过程、生命价值、深度融合、课堂、教育工作、教学工作、教师发展、加法、技术变革、资金、转变、载体、渗透、三通

分类号：TP3;G42

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29