期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2013.04.019

设立积点借书卡做快乐“黄金矿工”

引用
"仅仅体现分数的智育,无疑是目光短浅的,忘却了教育的真正使命.对于学生而言,主要任务就是读书,但现在学生除了读教科书之外很少读书."这是朱永新教授《新教育之梦》中"理想的智育"一章的话.读书是非常重要的,通过阅读不仅可以使学生了解自然、了解历史、了解科学、了解社会,同时又可以提高阅读、写作、交往等各种能力.可随着多媒体的普及和娱乐方式的多元化,学生们看书、读书的兴趣越来越低,学生们的阅读能力越来越差,阅读量越来越小.书非借不能读,在实际教学中,我们发现阅读课外书籍对学生来说成了另一种学习负担,孩子们明知读书好,愿意去做的却没有几个."书中自有黄金屋",如何让学生以饱满的热情去开采"陕乐阅读"这座金山,成了我们教学中研究的一个焦点问题.

借书、黄金、学生、阅读能力、智育、娱乐方式、学习负担、新教育、实际教学、了解历史、焦点问题、阅读量、阅读课、教科书、多元化、多媒体、兴趣、写作、书籍、使命

G25;G42

2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2013,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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