创客教育:开创教育新路

摘要：

党的十八大提出了民族复兴之重任.中国梦之希冀,已经成为这一代人和我们正在培养的下一代人的重任.能够承担这一重任,对个人而言是人生之大幸.试想,到中华人民共和国成立100周年时,作为一名光荣的教育者,我们不但奉献了自己的青春,还将民族希冀的梦想植根于辛勤培育的学生们之中,将创新型人才的能力赋予莘莘学子身上,这怎能不是一件令人自豪的事呢?然而现实往往是残酷的,应试教育的压力使素质教育的空间被不断压缩和侵蚀,国内一流大学在招生方面受到国际名校的挑战,拼死拼活"砸钱"、"砸时间",还不见得毕业生能够找个好工作……教育似乎成为了一个社会矛盾的出气筒,人人都关心,人人都想批评几句,人人都身涉其中,却人人都不知路在何方……不破不立,不找到一条立足于培养学生创新能力和实践能力的新路,不通过扎实的研究和教学推广这条新路,教育的困局将不会得到改变.好在,霞光初现,我们发现了创客教育.

机标关键词：应试教育、学生创新能力、人民共和国、创新型人才、素质教育、实践能力、社会矛盾、培养、能力赋予、民族复兴、教学推广、教育者、不通过、毕业生、中国、招生、压缩、压力、霞光、人生

分类号：R2 ;G71

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-43,52