优化作业设计提高仿真机器人教学的实效性

摘要：

针对学生在仿真机器人学习中暴露出来的兴趣不浓、两极分化、缺乏主动性等问题,设计趣味性、层次性、开放性、针对性的作业,可以提高学生练习的实效性,从而有效改善仿真机器人课堂教学的效果.

关键词：仿真机器人、作业设计

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67