10.3969/j.issn.1671-7384.2013.02.013
《玩转思维导图技术》校本选修课程的开发与实施
2012年,浙江省推出了《浙江省深化普通高中课程改革方案》.方案以"把更多的课程选择权交给学生、把更多的课程开发权交给教师、把更多的课程设置权交给学校"为导向,以"多样化、选择性、可持续发展、循序渐近"为基本原则,明晰了深化改革的主线基调、基本内涵和实施方法,为实现普通高中特色化、多样化发展,全面提高教育质量、推进教育内涵式发展打开了更为广阔的空间.
思维导图、技术、选修课程、浙江省、内涵式发展、可持续发展、多样化发展、循序渐近、推进教育、实施方法、深化改革、课程设置、教育质量、基本内涵、高中课程、改革方案、选择性、选择权、特色化、开发权
G64;G40
2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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