多媒体应用不能代替传统教学手段

摘要：

在当下的小学数学课堂上，随处可见信息技术的运用，似乎不应用信息技术就不是一节好课。任何一种事物都存在着两面性，信息技术用得好确实让教学锦上添花，但是信息技术只是手段不是目的。我们只有摆正它在课堂教学中的位置，才能有效地、最大限度地发挥它在课堂教学中的作用，克服弊端，适应形势，让多媒体真正发挥它最大的魅力。

关键词：传统教学手段、媒体应用、应用信息技术、课堂教学、数学课堂、适应形势、两面性、多媒体

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：55-55