重拾信息技术学习利器——独立思考

摘要：

新课程提倡合作交流的学习方式。合作交流并不排斥独立思考，相反，合作交流必须建立在独立思考的基础上。不经过独立思考就交流，一是交流不起来，即使交流也是浅层次的，很难触及问题的实质；二是影响思维的深刻性和主动性，影响学生思维的发展和能力的提高。

关键词：技术学习、合作交流、利器、信息、学生思维、学习方式、新课程、主动性

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：41-43