微格教学在校本师资培训中的实践和应用

摘要：

微格教学能够对课堂教学技能进行分解，使综合的、受多种因素制约的、难于进行具体描述和评价的教学技能，成为有清晰目标、可操作、易控制、好评价的单个技能。当每种技能都达到一定要求后，再对它们进行综合，形成整体的课堂教学技能。因此，微格教学能快速而有效地提高教师教学水平。

关键词：微格教学、校本师资培训、课堂教学技能、应用、实践、教师教学水平、可操作、评价

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：94-95