占位·落位·到位 有效实效大规模教师远程培训——以2O10年“知行中国”小学班主任教师培训项目为例

摘要：

2009年和2010年，中国教师研修网以每年10万人规模，成功实施了“知行中国”小学班主任培训项目。2010年项目实施成效显著，参训率和有效学习率均达到100％，合格率达99．6％，学员总体满意度高达97．6％。分析和思考2010年项目培训模式，

关键词：班主任教师、中国教师、培训项目、远程培训、小学、知行、规模、2010年

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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