例谈课堂中教师角色的转变

摘要：

信息技术课程具有发展迅速，操作性、实践性、创新性强等特点，这就决定了教师必须充分发挥学生的学习潜能，培养他们的科学态度，让学生掌握科学的方法，主动参与教学的每一个环节。那么，如何使学生真正成为学习的主人？下面我结合多年的实践经验谈谈具体的做法。

关键词：教师角色、课堂、信息技术课程、主动参与教学、学习潜能、实践经验、科学的方法、科学态度

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-25,67