关注高中信息技木教学中的德育

摘要：

作为一门独立的知识性与技能性相结合的基础工具课程,信息技术在新课程体系中具有举足轻重的地位.信息技术课程以培养和提升学生的信息素养为根本教学目的,同时,还肩负着渗透德育的重任.目前的信息技术教学中,教师更关注的仍是学科内容和操作技能,很少探讨道德问题,也基本不愿意过问与学生成绩和课堂教学无关的事情.这显然是与新课程理念相违背的.如何在信息技术教学中渗透道德教育是一项值得探讨和研究的课题.

机标关键词：信息技木、技术教学、信息技术、新课程体系、学生成绩、学科内容、信息素养、渗透德育、课堂教学、课程理念、技术课程、操作技能、基础工具、道德问题、道德教育、知识性、教学目、提升、培养、课题

分类号：G42;G4

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79