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合理运用远教资源优化语文课堂教学

引用
@@ 语文新课程标准中指出:"要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,使学生真正成为学习的主人."远教资源集文字、图形、影像、声音、动画于一体,不仅能创设真实情境、优化学习环境,而且能够提供形象直观的多面学习环境,有利于学生主动探索、个性发展,有利于学生在实践活动中更多更好地主动获取知识、形成能力.

合理运用、资源优化、语文新课程标准、语文学习环境、主动获取知识、学生、创设真实情境、学习的主人、主动探索、形象直观、形成能力、教育资源、个性发展、资源集、践活动、影像、文字、图形、声音、动画

G63;G62

2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2011,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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