漫谈信息技术整合教与学

摘要：

@@ 信息技术与课程整合是21世纪我国基础教育教学改革的新视点,既与传统的学科教学有着密切联系,又具有相对独立性.自2000年全国中小学信息技术教育工作会议以来,无论从国家政策、理论研究,还是实践层面,我们都可以鲜明地感受到信息技术与课程整合的迅猛发展.

机标关键词：中小学信息技术、技术整合、课程整合、教育教学改革、教育工作会议、相对独立性、学科教学、理论研究、国家政策、新视点、实践、基础

分类号：G63;G45

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45