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数字化校园功能与效益现状调查与分析

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@@ 数字化校园的建设给当前教育带来了新的活力. 本文选择上海市、江苏省、安徽省、陕西省、江西省、四川省等地学校,以定性研究和定量研究相结合的方式,对数字化校园的环境建设、教师及学生应用现状等进行调查分析,旨在从中发现问题并提出建议与对策,积极推进我国中小学数字化校园的建设、应用与发展.

中小学数字化校园、功能与效益、环境建设、应用与发展、教师及学生、建议与对策、应用现状、定性研究、定量研究、调查分析、四川省、上海市、陕西省、江西省、江苏省、安徽省、学校、选择、教育

TP3;G43

2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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