搭乘世博班车感受人工智能魅力——《信息的智能化加工》教学设计

摘要：

@@ 一、教材分析
本节课是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书<信息技术基础>(必修)中的第三章第三节的教学内容.许多高中学生对人工智能都有一种神秘感和好奇心.有些学生在生活中也接触到有关人工智能的应用.如何引导学生揭开人工智能的神秘面纱,激发学生的学习兴趣和创新意识,产生强烈的求知欲,这是非常重要的.

机标关键词：世博、班车、人工智能、信息技术基础、智能化、加工、引导学生、普通高中课程标准、实验教科书、科学出版社、学习兴趣、教学内容、教材分析、高中学生、创新意识、求知欲、好奇心、应用、面纱、教育

分类号：U46;G63

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55