主动性学习信息技术课堂构建的优选策略

摘要：

@@ 近年来,我参加了许多中小学信息技术学科的各种教学观摩活动,让我感受最深的是信息技术课堂教学中的"任务表现".教师大都把目光放在了任务的形式与包装上,优质课评比中,有6.0%的课仍坚持演绎着"热闹与新奇"的场面,追求朴素高效的教学方法寥寥无几.

机标关键词：主动性学习、信息技术、课堂构建、课堂教学、教学观摩、教学方法、技术学科、中小学、优质课、任务表、演绎、评比、教师、活动、包装

分类号：G64;G42

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35