期刊专题

课堂教学失效现象的背后

引用
@@ 镜头一:"聚精会神"的学习 上课铃响之后,A老师准时走进教室.他像往常一样,打开事先准备好的课件,学生也打开了自己的笔记本.A老师开始播放课件,学生们都在奋笔疾书,A老师更加卖力地播放课件.突然,A老师一反常态地提问:"谁能告诉我,什么是‘信息'?"环顾教室,A老师最终叫起了班里学习最刻苦的学生B, B同学一脸茫然地站起来……A老师拿起B同学的本子,上面赫然地写着:英语×××.

课堂教学、学生、课件、学习、教室、笔记本、准时、英语、信息、镜头

TS9;TS7

2010年陕西师范大学重点教改项目,课题ZDXMZYJS073

2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2011,(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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