10.3969/j.issn.1671-2684.2024.01.016
我可以成为自己的太阳
某位初中表现优异的女生步入高中后,发现初中时期那个优秀的自己消失了,同时因为更改选课转入新班级出现了不适应,也找不到努力的方向,她来到了心理辅导室.通过个案自述及教师的分析,认为该生可以借助生涯规划辅导方向寻求突破.因为初高中的落差导致该生信心的丧失,所以本次辅导依托"欣赏式探询"的基本原理展开,辅导分为四个阶段:发现自我阶段、梦想启航阶段、自我设计阶段、努力实现阶段.辅导后,该生逐渐积极地面对学习和生活,学业、人际等方面都有明显提升.
入学适应、生涯规划、欣赏式探询
G44(教育心理学)
2024-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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